はじめに
だいたい子供のことになってしまいはするものの、身の回りに起きた嬉しいことを記録しておこうかなと思います。
娘の成長はとても嬉しい
娘は現在小学1年生で、4月から2年生になります。この娘が、私の思っているよりもかなり早いペースで色々なことができるようになって、とても嬉しいと言う話です。
何ができるようになって驚かせてくれたかというと、、、
- 折り紙の立方体を独自に進化させていた
元々私が小さい頃に折り紙が好きだったこともあり、今でもそこそこ折ることが出来るので、折に触れて娘の要望に応えて一緒に折り紙を折っていました。その中で、ある時、手裏剣や、メンコのようなものなど、複数の折り紙を組み合わせて一つの造形を作る方法を教えました。
もちろん、最初はなかなか難しくてできなかったのですが、気づいたら手裏剣や、メンコぐらいまでは作れるようになりました。その後、6枚を組み合わせて立方体を作る方法を教えました。これは、なかなか難しかったようで、その後、自分一人でできるようになるまでにはそこそこの時間がかかったと思います。
ただ、娘のことだし、いつかは作れるようになるだろうと思っていました。
そんな娘が、先日、学校の振替休日で朝から学童クラブに行くことがあり、帰宅時に、私が教えたことのない折り紙の作品を持ってきたので、話を聞いたら、どうも自分で作ったらしく、今までは学童にいる時間が短すぎてなかなか完成させられなかったけど、その日は朝からずっと学童にいて、集中して作業をすることができたので、ついに完成させられたと。
その手に持っていたのは、折り紙のくす玉でした。
まだまだ、一番シンプルなやつなのですが、それでも小学1年生が自分からこれを作ってみようと思って、チャレンジして最後には完成させてしまい、それを自分のものとしてしまったことに、大きな驚きと喜びを感じました。また、同時に、娘の折り紙が完全に自走モードに入ったと思うと、ちょっとした寂しさも感じました。
・より難易度の高いものにチャレンジしようと心に決める
・手続きを読んで理解する
・手続きの通りにちゃんとおる
・これを複数枚（〜20枚ぐらいでしょうか？）繰り返す
・全部を組み合わせて立体にする
・上記を根気よく続ける集中力
これらが娘に備わっていると思うと、将来が楽しみだと心の底から思います。 - リリアンのような編み機を自作し出した
こちらも学童クラブネタなのですが、以前学童クラブで編み物を作ることがあり、自分のマフラーを編んできました。編み棒を使ってやるタイプのものではなく、いわゆるリリアンのような少し大きめの、直径20cmぐらいの筒状のものを使って、ひたすら筒を編んでいくというものでした。
娘はこの経験から編み物に興味を持ち、兼ねてから自分でもやりたいと言っていました。ただ、私も編み物は出来ず、どうしたもんかと思案していました。
学童クラブで使っていた物自体は、とてもシンプルな作りで、道具自体を自作できそうだなと思っていたものの、なかなか道具を作るタイミングやちょうどいい材料を見つけられずに、しばらく時間が立ってしまっていました。
そこで、思い立った娘はついに道具を自作して、勝手に編み物をはじめてしまったのです。それは、段ボールの上端を一定の間隔でジグザグに切り、毛糸をひっかけるところを設け、段ボール自体を丸めて作ったちょっと貧弱なものではありますが、それでも娘の希望は満たしており、娘は楽しそうにリリアンみたいなものをエンジョイしています
これ、何がすごいって
・自分は何がしたいのか明確にわかっている
・自分がしたいことをやるためには道具が必要だが、その道具がないので、まずはそれを作ってしまう
・道具も特に誰に相談するでもなく、自分で作ってとりあえず使ってみる
というのを、親に相談するでもなく、勝手に自走している。
ちょっと末恐ろしいなとすら思います。この思考なので、私にはエンジニアかもしくは芸術方面にその才能を伸ばしていってくれるといいのではないかと思うのですが、どうなんでしょ。
単なる親の欲目ですかね・・・？
まとめ
- 最近身の回りに起きた嬉しかったことを記録しておきました
- 娘が成長するのをみるのは親としては本当に嬉しいのですが、親が思っている以上に、娘の成長が早くてちょっと驚いています
- このまま自分の好きなことを探究していって、どんどん極めて言ってくれればと思います